خاص – محمد محسن عبيدات

اطلق قسم الاشراف التربوي ممثل بالمشرفة التربوية الدكتورة سناء يوسف حمادنة في مديرية التربية والتعليم للواء بني كنانة مبادرة نوعية وتعد الاولى على مستوى المملكة في الوقاية والحد من المشكلات السلوكية لدى رياض الاطفال, حيث تتضمن 

سلسلة نشرات توعوية و ارشادية تعليمية لمشكلات اطفال الروضة التي تؤثر على تحقيق النتاجات العامة والخاصة لمنهاج رياض الأطفال كل بداية أسبوع ونستقبل التغذية الراجعة .

مدير التربية والتعليم للواء بني كنانة الدكتور عبدالله الشياب اكد على اهمية اطلاق مثل هذه المبادرات النوعية التي تصب في مصلحة الطلبة اولا واخيرا , حيث تعد مرحلة التعليم في رياض الاطفال هي مرحلة هامة جدا في البناء , والاهتمام بالجانب التربوي لا يقل اهمية عن الجانب التعليمي, حيث يحصل الاطفال خلال هذه المرحلة على الحد الأدنى من المعارف , وهي اللبنة الأساسية في نمو الشخصية و بناء السلوك واكتساب المهارات , وترتكز هذه المرحلة على التنشئة و الاعداد الجيد والممنهج المتكامل للطالب علميا ودينيا وثقافيا وجسميا وعقليا واجتماعيا بحيث يكون ذلك الاعداد انموذجا وعنوانا في البناء والتربية والتعليم وبالتالي إعداد جيل واع ومثقف و متعلم ومنتم وعلى قدر عال من المسؤولية في مواجهة التحديات المستقبلية . وقدم الشياب شكره الجزيل للقائمين على المبادرة .

المشرفة التربوية الدكتورة سناء يوسف حمادنة بينت ان اهم السلوكيات التي يتم تسليط الضوء عليها هي التي ترتبط بعدم الشعور بالأمان مثل الخوف و الخجل , ومشكلات سلوكية ترتبط باضطرابات العادات مثال : التبول اللاإرادي , التأتأة , ومص الأصابع , ومشكلات سلوكية ترتبط بمشكلات العلاقة مع الرفاق مثال ذلك : السرقة , و الكذب , و التخريب , و الكلام البذيء , ومشكلات سلوكية ترتبط بالسلوك غير الناضج مثال ذلك : النشاط الزائد , بالاضافة الى مشكلات سلوكية أخرى مثل : مشكلة عدم تكيف الطفل مع الروضة , ومشكلات تعليمية اهمها : مشكلة التذكر , مشكلة ضعف الانتباه.

واضافت الحمادنة : انها عملت على تصميم نشرات تستعرض بعض أهم هذه المشكلات وأسبابها من أجل العمل على الوقاية منها من قبل معلمة الروضة والأسرة، وكذلك سنقدم طرقاً لعلاج هذه المشاكل التي يقوم بها أطفال الروضة(الخمس سنوات ).