استأنف المشاركون في أعمال المؤتمر الدولي الثاني لكلية العلوم التربوية في جامعة جدارا والذي نظمته كلية العلوم التربوية في الجامعة بمناسبة مئوية الدولة الأردنية بعنوان " رؤى وتجارب تربوية ونفسية الواقع والمأمول"  بمشاركة دولية ومحلية، بمناقشة أوراق عملهم لليوم الثاني حيث قسمت الجلسة الرابعة إلى غرفتين الأولى ترأسها الأستاذ الدكتور نواف شطناوي من جامعة اليرموك وكان مقرر الجلسة الدكتور صياح الشمالي من جامعه جدارا حيث قدم الدكتور فايز الكوشة والدكتورة رانيا العدوان من الأردن ورقة عمل بعنوان " مستوى الاغتراب النفسي لدى العاطلين عن العمل في ضوء حاجتهم إلى الإرشاد المهني واختلافه باختلاف بعض المتغيرات"،  الورقة الثانية تناولت " فاعلية برنامج تدريبي في تطوير كفاءه معلمي الرياضيات المهنية في تكييف الاستراتيجيات التعليمية وتنمية اتجاهاتهم نحو دمج الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصفوف العادية" للدكتورة سلوى أبو الرب من الأردن، الدكتور رياض العاسمي من سوريا والدكتور كمال نزال من الأردن قدما ورقة عمل مشتركة  بعنوان " استخدام التكنولوجيا في برامج الإرشاد المدرسي"، بينما تناولت الورقة الرابعة " دور مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي في تنمية المعلمين مهنيًا بمحافظة الظاهرة في سلطنة عُمان" للدكتور محمد الجرايدة والأستاذ عبد الله البادي من سلطنة عُمان، " توظيف مدخل التعلم في الطبيعة من خلال الحدائق المنزلية خلال فتره كوفيد 19 من قبل الأسر العمانية لتوفير أنشطة تأهيلية تعويضية لأبنائها التوحديين" كانت ورقة عمل للأستاذة سلمى العلوي،  والأستاذ الدكتور سيف المعمري من سلطنة عُمان، الدكتورة خلود يغمور والدكتور لؤي عبيدات من الأردن قدما ورقة عمل مشتركة  بعنوان " فاعلية مبادرة الرامب (RAMP)في تنميه المهارات القرائية لدى طلبة مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في تربية بني كنانة في الأردن" .

الغرفة الثانية ترأس الجلسة الدكتورة شروق المعابرة من جامعة جدارا في الأردن وكان مقرر الجلسة الدكتور ياسر خليل من جامعه جدارا، ونوقشت فيها سبع أوراق عمل الأولى بعنوان " دور ممارسة الرياضة في رفع مستوى الحالة النفسية في ظل جائحة كورونا لدى طلبة جامعة جدارا " للدكتور نضال شحرور من جامعة جدارا في الأردن، الدكتورة نور هاشم من ماليزيا، والدكتورة سميرة اليعقوبية والدكتورة ناجية الكعبية من سلطنة عُمان قدمن ورقه عمل مشتركة بعنوان " الفن المعاصر ونظرته للمرأة"، بينما تناولت ورقه الدكتورة فرح نصير من الأردن " مستوى الصلابة العقلية عند لاعب التايكواندو والكاراتية"، وعرضت الدكتورة كرمل وهبه من فلسطين والدكتورة هنادي الرشدان من الأردن ورقه عمل مشتركة بعنوان " مستوى برامج اعداد المعلمين في قصبه إربد بين التجارب المحلية والاتجاهات المعاصرة من وجهة نظرهم"،

" تقييم معتقدات الطلبة وعواطفهم والعزو السببي: للتحقق من صحة مفهوم التعلم عن بُعد لدى عينة من طلبة جامعة جدارا"  كانت ورقة عمل مشتركة لكل من الدكتور محمد الراضي والأستاذة جميلة الذيابات، والأستاذ علي الهزايمة من الأردن،  الورقة الأخيرة قدمتها الدكتورة اكرام مراشدة من الأردن بعنوان " النساء ذوات الإعاقة في المملكة الأردنية الهاشمية التحديات ووسائل التمكين".

الجلسة الخامسة قسمت على غرفتين الأولى ترأستها الدكتورة مريم غزال من العراق وكان مقر الجلسة الدكتور لؤي عبيدات من جامعه جدارا ونوقشت فيها ست أوراق عمل الأولى قدمها الدكتور محمد معابرة من جامعه جدارا من الأردن بعنوان " تأثير نصفي الدماغ في القدرة على التعلم لدى طلبة الصف العاشر في إقليم الشمال بالاستناد إلى نظرية روجر سبيري"، الدكتورة رابعة الصقرية من سلطنة عُمان قدمت ورقة بعنوان " أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تحصيل طالبات الصف العاشر في ماده التربية الإسلامية في سلطنة عُمان"،  الورقة الثالثة تناولت " واقع التنمية المهنية للمعلمين المتمركزة على المدرسة في محافظة الداخلية في سلطنة عُمان"  للدكتور حسام الدين إبراهيم من سلطنة عُمان، بينما تحدثت الدكتورة لمياء عبيدات من الأردن عن " الصعوبات التي تواجه مديري المدارس الحكومية في تطبيق التعلم الإلكتروني في لواء بني كنانة"، " مستوى التوافق النفسي لدى الأمهات في ظل جائحة كورونا" كانت عنوان ورقة الدكتور أحمد خير الله من الأردن، الدكتور أشرف الرملي من ماليزيا والأستاذ محمد الزعبي من الأردن قدما .ورقه عمل مشتركة بعنوان " البعد التكنولوجي في التطور المهني".

جلسات الغرفة الثانية  ترأسها الدكتور كمال نزال من جامعة جدارا وكان مقرر الجلسة الدكتور نضال شحرور من جامعة جدارا أيضًا حيث تم مناقشه ست أوراق عمل الأولى قدمها الدكتور عامر أبو حمور من الأردن بعنوان " أثر استخدام برنامج  Touch Math في الرياضيات المحوسبة في تحسين مهارات الجمع لدى الطلبة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة، الورقة الثانية كانت للدكتورة وسام عمران من مصر بعنوان " تقنية الواقع المعزز لتنمية المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية"، أما الدكتورة سوزان صوالحة من الأردن قدمت ورقة عمل بعنوان "  درجة الرضا الوظيفي لأعضاء الهيئة التدريسية لدى معلمات لواء بني كنانة"،  وتناولت الأستاذة ابتسام حمدان من الأردن موضوع " التعلم عن بُعد"،  " اتجاهات معلمي مدارس التربية الخاصة في قصبة إربد نحو التعلم الإلكتروني في ظل جائحة فيروس كورونا  المستجد" كانت عنوان ورقة الاستاذة مريم ملكاوي من الأردن، الدكتور فراس الجراح والدكتور لؤي طالب عبيدات والدكتور مصطفى العياصرة من الأردن قدموا ورقه عمل مشتركة بعنوان " واقع استخدام المستحدثات التكنولوجية في تنمية التحصيل الأكاديمي والاتجاه نحوها لدى طلاب كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا.

هذا ويستأنف المشاركون مناقشاتهم لليوم الثالث على التوالي غدًا بواقع جلستي عمل بالإضافة للجلسة الختامية لصياغة التوصيات.