انطلقت في العقبة اليوم السبت أعمال مؤتمر القيادات التربوية الحادي والعشرين، تحت شعار "بناء ثقافة المؤسسة التربوية"، الذي ينظمه الملتقى التربوي للمدارس الخاصة.

ويهدف المؤتمر إلى تعزيز الحوار التربوي وتبادل الخبرات بين المختصين في مجالات التعليم المختلفة، وبما يسهم في تطوير الأداء المؤسسي في المدارس وبناء بيئة تعليمية حديثة قادرة على مواكبة متطلبات العصر.

وقال محافظ العقبة أيمن العوايشة، في افتتاح أعمال المؤتمر مندوباً عن سمو الأميرة بسمة بنت طلال، الرئيسة الفخرية للملتقى، إن بناء القدرات البشرية وتطوير مخرجات التعليم يشكلان الركيزة الأساس في نهضة الدولة وتقدمها.

وأكد أن تطوير التعليم في الأردن يستند إلى رؤية ملكية سامية، باعتباره أولوية وطنية تسهم في بناء الإنسان والمجتمع، وتركز على تمكين المعلم، وتهيئة بيئة مدرسية محفزة على الإبداع، وتطوير المؤسسات التعليمية بما ينسجم مع طموحات الأردنيين ومستقبل أبنائهم.

وشدد العوايشة، بحضور نائب رئيس سلطة منطقة العقبة الاقتصادية الخاصة كريمة ضابط، على أهمية الثقافة المؤسسية باعتبارها منظومة متكاملة من القيم والممارسات اليومية داخل الغرفة الصفية، ورؤية القائد التربوي وسلوك الطلبة، مبينا أنها تمثل الإطار الذي يقود العمل التربوي نحو التميز والاستدامة.

وأشاد بجهود الملتقى، الذي يشكل منصة مهمة لتبادل الخبرات بين القيادات التربوية، ومناقشة أفضل الممارسات وبناء جسور التعاون بين المؤسسات التعليمية، وبما يسهم في إيجاد بيئة تعليمية محفزة على الإبداع والابتكار، وقادرة على إعداد جيل واع ومتمكن، ومنفتح على متطلبات العصر بثقة واقتدار.

واعتبر أن مثل هذه المؤتمرات النوعية، يسهم في إحداث نقلة حقيقية في العمل التربوي، من خلال الخروج بتوصيات عملية قابلة للتطبيق، وتدعم صانع القرار وتمكن المؤسسات التربوية من أداء دورها بكفاءة وفاعلية.

من جهته، أكد رئيس الملتقى عمر الشغنوبي أهمية هذا الحدث التربوي السنوي، الذي يجمع الخبرات التربوية ويوفر منصة للحوار وتبادل الأفكار، وبما ينعكس إيجابا على تطوير المدارس الخاصة في المملكة والارتقاء بأدائها.

وقال، إن مؤتمر القيادات التربوية يعمل في إطار رسالته على الارتقاء بالعملية التربوية وتجويدها، مؤكداً حرص الملتقى على إعداد قيادات تربوية نوعية قادرة على إحداث تغيير إيجابي في الميدان التربوي، وبما ينسجم مع قيم المجتمع الأردني ومبادئه.

وبين الشغنوبي أن المؤتمر يسلّط الضوء على أهمية الثقافة المؤسسية في المؤسسات التربوية، ودورها في تحقيق النجاح والاستدامة، من خلال بحث ومناقشة مكوّنات هذه الثقافة وعلاقتها بالاستراتيجيات وتحقيق الأهداف وفق أحدث الدراسات والممارسات العالمية.

وأوضح أن الملتقى يتطلع من خلال المؤتمر إلى تمكين المشاركين من تطوير رؤية علمية واضحة للثقافة المؤسسية في مدارسهم، ووضع خطوات تطبيقية تسهم في بناء بيئة تعليمية متكاملة ومحفزة.

ويناقش المؤتمر على مدار يومين، التحديات المرتبطة بتطبيق الاستراتيجيات التربوية، وإبراز الدور المحوري للقيادة التربوية في بناء بيئة إيجابية تعزز العمل المؤسسي وتحول الجهود الفردية إلى إنجازات مستدامة. بترا