كتب _ اميمة الجبور 

بدأت وزارة التربية والتعليم في العمل ببرنامج التدخلات العلاجية كإجراء علاجي و تخطيط مبني على مساعدة الطلبة في تعويض ما فقدوا خلال جائحة كورونا والتي انتهت بحمد الله بأضرارها و واثارها التي لا ينكرها أحد لتخرج بنتاج أولي هدفه تسديد وتعويض المتأخر لمادتي الرياضيات واللغة العربية .

  ويسجل للوزارة هذا  الجهد المضنى والمدروس في الالتفات والوعي الحقيقي لمصلحة الطالب أول وأولى أركان العملية التعليمية وجوهرها ولمنحه الفرصة الحقيقية على أرض الواقع والاستعدادات الكافية للانتقال لمرحلة قادمة بمهارات تتوازى وتكافئ المرحلة التعليمية التي ينتقل لها والقضاء على فجوة الضعف في التحصيل العلمي بعد اختبارات تشخصية ولفئة طلابية تستهدف الصفوف من  (4-9) .

ولأن المدرسة هي الأم الحاضنة للبناء والعماد والقوام الاساسي لغرس مفاهيم القيم والأخلاق والوطنية ومنوطة ومسؤولة عن جيل متعلم ومؤهل يقود عنان الركب جدير بهذا البرنامج وأوراق العمل التي أعدت بأنشطتها العلاجية المترامية أن تلقى الدعم والالتفات والاهتمام وان تلقى الشراكة والمسؤولية وأن نكون لها شركاء قادة وناشطين نساهم ونكون جزء من العمل والنجاح لهذا البرنامج ولكافة رسائل وبرامج وزارة التربية والتعليم وهنا فالدعوة جلية لكافة أبناء المجتمع وذوي الطلبة والمجتمع لنثبت أننا على قدر الخطاب وأهله .