نيروز الإخبارية :
د. محمد يوسف حسن بزبز
سفير جائزة الملكة رانيا العبدالله للتميز التربوي.
في الأول من أيار، لا تُستدعى الكلمات لتؤدي واجبًا بروتوكوليًا، بل لتقف على حقيقة صلبة مفادها أن الدول لا تُبنى بالشعارات، وإنما تُشيَّد بإرادة العمل، وتُحصَّن بكرامة العامل، وتستمر بوعي وطنيٍّ يُدرك أن كلَّ يدٍ منتجةٍ هي خطُّ دفاعٍ متقدم عن استقرار الوطن وسيادته. يوم العمال في الأردن ليس مناسبةً عابرة، بل لحظةُ وعي وطنيٍّ تتقاطع فيها الرؤية السياسية مع الفعل التربوي، وتتجسد فيها معاني الإنتماء في أبهى صورها العملية.
لقد رسّخ نهج جلالة الملك عبدالله الثاني ابن الحسين المعظم، معادلةً واضحةً مفادها أن الإنسان هو محور التنمية وأداتها وغايتها، وأن تمكين العامل الأردني ليس خيارًا، بل ضرورةٌ استراتيجيةٌ لضمان اقتصادٍ قائم على الإنتاج لا الإتكالية. ومن هنا، جاءت التوجيهات الملكية لتعزيز منظومة العمل المهني والتقني، وتوسيع فرص التدريب، وربط مخرجات التعليم بحاجات السوق، بما يرفع من كفاءة العامل الأردني ويمنحه القدرة على المنافسة في فضاءاتٍ أوسع.
ويمتد هذا النهج برؤيةٍ شبابيةٍ متجددةٍ يقودها ولي العهد سمو الأمير الملكي الحسين بن عبدالله الثاني، الذي يضع تمكين الشباب في قلب المشروع الوطني، ويؤمن بأن العمل ليس مجرد وظيفة، بل قيمة وهوية ومسار حياة. لقد أسهمت مبادرات سموه في إعادة الإعتبار للتعليم المهني، وتعزيز ثقافة الإبتكار، وتحفيز الشباب على الإنخراط في سوق العمل بثقةٍ وكفاءة، ما أوجد تحولًا نوعيًا في النظرة إلى العمل بوصفه خيارًا استراتيجيًا لا بديلًا اضطراريًا.
وفي الإطار التربوي، تواصل وزارة التربية والتعليم الأردنية دورها المحوري في بناء جيلٍ يمتلك مهارات القرن الحادي والعشرين، حيث عملت على تطوير المناهج لتكون أكثر ارتباطًا بالواقع العملي، وأكثر قدرةً على تنمية التفكير النقدي والمهارات التطبيقية. وقد أولى وزير التربية والتعليم الأستاذ الدكتور عزمي محافظة ، عناية خاصة بإعادة صياغة المنهاج ليغدو أداةً لإنتاج المعرفة لا استهلاكها، ولإعداد طلبةٍ قادرين على الإنتقال السلس من مقاعد الدراسة إلى ميادين العمل.
ويأتي دور الأمناء العامين في وزارة التربية والتعليم ، بوصفه ركيزة تنفيذية فاعلة، حيث يسهمون في تحويل الرؤى إلى برامج عملية، وتعزيز الشراكات مع مختلف القطاعات، بما يضمن بيئة تعليمية داعمة للعمل والإبداع. إنهم يعملون ضمن منظومةٍ تكامليةٍ تُدرك أن الإستثمار الحقيقي يبدأ من المدرسة، وأن كل جهدٍ يُبذل في تطوير التعليم هو خطوةٌ مباشرة نحو تعزيز سوق العمل.
إن يوم العمال في الأردن هو يومُ تقييمٍ وطنيٍّ بامتياز، تُقاس فيه جودة السياسات بقدرتها على تمكين الإنسان، وتُختبر فيه فاعلية المؤسسات بمدى انعكاسها على حياة العامل. والعامل الأردني اليوم لم يعد مجرد منفّذ، بل شريكٌ في التنمية، وصانعُ أثرٍ في مسيرة الوطن.
وفي الختام، لا نحتفي بالعمال لأنهم يعملون فحسب، بل لأنهم يصنعون المعنى الحقيقي للوطن... فحين تُرهقهم الأيام، تبقى أوطانهم واقفة، وحين ينهضون، ينهض معهم كلُّ شيء. هنا في الأردن، لا يُقاس الوطن بمساحته، بل بما تزرعه فيه سواعد أبنائه من كرامةٍ وعطاء.
