نيروز الإخبارية :
أطلقت مدرسة ديفيد غايم كولدج في لندن تجربة تعليمية جديدة تعتمد على الذكاء الاصطناعي بدلاً من المعلمين لإعداد الطلاب لامتحاناتهم.
وتتيح المنصة الذكية مراقبة أسلوب التعلم لدى التلاميذ وتزويدهم بمحتوى تعليمي مخصص، بينما يتولى "مدربون تربويون” توجيههم دون التدخل المباشر في تدريس المواد.
ورغم أن التجربة تُعَد الأولى من نوعها في المملكة المتحدة، إلا أن بعض الخبراء، مثل الأستاذة الجامعية روز لاكن، يشككون في قدرتها على استبدال التفاعل التعليمي التقليدي بشكل كامل.
في المقابل، رحّب بعض الطلاب بالفكرة، مشيرين إلى أنها تزيد من الكفاءة والمرونة في التعلم.
يأتي ذلك في ظل دعم الحكومة البريطانية لتطوير الذكاء الاصطناعي في التعليم، رغم استمرار الجدل حول تأثيره وإمكانية تعميمه على نطاق واسع.
(وكالات)
