عقدت عمادة التطوير الأكاديمي والتواصل الخارجي محاضرة حول "معايير التصنيف العالمي الـQS" قدمها السيد رامي عود المدير الإقليمي لمؤسسة كيو إس العالمية لتصنيف الجامعات، وقبيل المحاضرة التقى نواب رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور سلطان المعاني والأستاذ الدكتور حسام الدين خداش وعميد التطوير الأكاديمي الأستاذ الدكتور عدنان أبوصرة.

وأكد الدكتور المعاني أن الجامعة وضعت خطة طموحة للوصول إلى العالمية من خلال تعزيز علاقات التعاون الخارجي مع الأساتذة والباحثين والطلبة. وكذلك التعاون مع مؤسسات التصنيف المرموقة مثل تصنيف الكيو إس.

وذكر الدكتور عدنان أبوصرة إن الجامعة تحرص على تعريف أعضاء هيئة التدريس في معايير وإجراءات التصنيفات العالمية المختلفة من خلال الندوات والمحاضرات واستضافة الخبراء والمختصين.

 وتحدث السيد رامي عود في محاضرة له قدمها الدكتور علاء افتحية نائب عميد التطوير الأكاديمي، الذي أكد على أن الجامعة تسعى إلى تعزيز نقاط القوة في المعايير الرئيسية التي يتألف منها التصنيف، والتغلب على نقاط الضعف للوصول إلى الترتيب العالمي المناسب لمكانة الجامعة. 

وأوضح السيد رامي عود أن تصنيف كيو أس (QS) يعد أحد أبرز التصنيفات العالمية للجامعات والذي يقيم الجامعات بناء على معايير محددة وفقًا للمقاييس المركزية للتصنيف التي تتضمن مجالات جودة التدريس، وتأثير البحث العلمي، ومكانة وسمعة الجامعة، وإمكانية وفرص توظيف الطلبة، والمكانة الدولية للجامعة.

وقال إن مهمة هذا التصنيف تتمثل في تمكين الطلبة وأصحاب الخبرة والاختصاص في أي مكان في العالم من التعرف على مستوى الجامعات وإمكانياتها وبالتالي إتاحة الفرصة لهم للتحصيل العلمي والتنقل الدولي والتطوير الوظيفي. 

وتحدث عن معايير التصنيف للجامعات العربية المتمثلة في السمعة الأكاديمية ولها وزن يقدر ب(30٪) من العلامة ثم مقياس السمعة لدى صاحب العمل وله (20٪) من العلامة ليستمر الطلبة بالنظر إلى التعليم الجامعي كوسيلة يمكنهم من خلالها تلقي الإعداد المناسب لسوق العمل. ثم معيار النشر في المجلات المصنفة في قاعدة البيانات  SCOPESبنسبة (20%) ثم معيار نسبة أعضاء هيئة التدريس إلى عدد الطلبة ويخصص له (15٪) وأعضاء هيئة التدريس الحاصلين على درجة الدكتوراه (5%)، ونسبة الطلبة وأعضاء هيئة التدريس الدوليين بنسبة (5%) والتأثير على شبكة الإنترنت بنسبة (5%). ودعا إلى تعزيز العلاقات العالمية للجامعة والعلاقات مع الخريجين ومتابعتهم.