تعد المرحلة الاساسية الدنيا هي المرحلة الاولى و الركيزة الاساسية في بداية العملية التعليمية والتعلمية والتربوية وهي بمثابة اللبنة او القاعدة الاساسية في البناء والتنمية لما ياتي بعدها من مراحل مختلفة فاذا صلح البناء والتاسيس في هذه المرحلة صلحت كافة المراحل التعليمية والتربوية , وكذلك تعد هذه المرحلة البداية الحقيقية للتعليم والتربية والتنمية الفكرية واكتساب المهارات والمعارف المختلفة وتنمية المواهب وصقل الشخصية .
ان الدور الاساسي في هذه المرحلة يقع على عاتق الهيئات التدريسية , لذلك فان الطلبة بأمس الحاجة لوجود هيئات تدريسية على قدر عال من المعرفة والكفاءة والخبرة ليلقي التعليم والتربية والتوجيه السليم وغرس القيم الايجابية بالشكل الامثل وصولا لخلق جيل من الطلبة متعلم ومثقف ومنتم ومحب لوطن وامته وعلى قدر عال من الكفاءة والمسؤولية .
والهيئات التدريسية في هذه المرحلة الهامة جدا تتحمل المسؤولية الكاملة امام الطلبة واولياء امورهم والمجتمع على العموم من مختلف الجوانب لذلك تحتاج الى بذل جهد كبير جدا ومضاعف لانجاح هذه المرحلة حيث يتطلب من المعلم خلال الحصة الصفية تقديم كل ما لديه من خبرات ومعارف وطرق واساليب حديثة ومتنوعة لضمان وصول الفائدة لكافة الطلبة في الغرفة الصفية , ويتطلب من الهيئات التدريسية مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة وتذويبها والتوزيع العادل للمشاركة والحوار والنقاش والاجابات , مما يجبرهم على اشغال وقت الحصة الصفية بالكامل بدون توقف او كلل او ملل في سبيل تعميم الفائدة على الطلبة .
الجهد الكبير والمضاعف الذي يبذل من قبل الهيئات التدريسية يوثر سلبا على صحتهم النفسية والجسدية في حال زاد النصاب عن 16 حصة , مقارنة مع المرحلة الاساسية العليا والمرحلة الثانوية والتي تتحمل فيها الهيئات التدريسية جزءا بسيطا من المسؤولية تجاه الطالب واولياء الامور والمجتمع على العموم وهذه المرحلة تكون تشاركية بين المدرسة واولياء امور الطلبة , والجهد المقدم يكون اقل بكثير في الغرف الصفية , نظرا لان هذه المرحلة يكون فيها الطالب قد وصل لمرحلة الاعتماد على الذات بالدرجة الاولى .
المطلوب من القادة التربويين اليوم في مختلف مواقعهم وحتى يبقى المعلم قادرا على العطاء والبذل بعزيمة واصراروحماس ومعنويات عالية فمن الضروري مراعاة التوزيع العادل في انصبة الهيئات التدريسية , فليس من المعقول ان يقارن المعلم في المراحل الاساسية الدنيا بالمراحل الاسياسية العليا والمرحلة الثانوية فالاختلاف بالجهد والمسؤولية كبيرجدا بين المرحلتين .... بقلم سميرة توفيق الطويل .